从批判的角度看待文史资料

文学院诞生于1877年,时值东京大学创建伊始。院系设立当时即称“东京大学文学院”,为四大学院之一。其后,曾改用“帝国大学文科大学”“东京帝国大学文科大学”“东京帝国大学文学院”等名称,最终在1947年改回“东京大学文学院”一名,沿用至今。早在1919年,文学院便设置了19门专业,时至今日,已有27门专业(研究室),学科之丰富,在各大学文学院中实属罕见。另外,文学院还拥有生死学及应用伦理学中心、次世代人文学开发中心,并在研究生院中设有文化资源学等专业。这些进行最前沿人文学教学和研究的机构,在本科教育中也发挥着重要作用。这样的学科设置,可以让学生在学习传统基础研究方法的同时,接触到研究前沿和相关领域,汲取最新的知识。

人文学是一门历史悠久的学问,其本质在于孜孜不倦地探究一切关于人自身的谜题。随着信息与通信技术和人工智能日新月异的发展,不少人开始质疑“人文学科现在还有什么用”。但不得不说,人文学伴随着人类度过了漫长历史中的每一次社会变革、技术革命,更是见证了人类经历的每一次苦难。它随着人类的每一次经历发生变化,始终不失其社会价值。一直以来,文学院不仅重视传承和打磨传统的基础研究方法,也在不断挑战新的尝试。为培养能够适应急剧社会变化的人才,自2016年起,传统的四学科制改为一学科制,即人文学科。我们希望在仅有的两年里,能够培养出活跃于社会各界,有知识、有素养的人才:不仅精通自己的专业,而且拥有跨学科的广阔视野,认识到不同领域存在不同的体系和标准,从而能够站在客观立场上看待自己的专业。

文学院的专业,大多沿袭传统,对小班讨论课和毕业论文格外重视。毕业论文的字数一般在四万字左右。在写作过程中,尤其要求学生对所用资料、史料持有全面的批判精神。学生应追本溯源,考察原始出处和第一手资料,并对前人研究有正确的认识。然而就人文学科而言,正确答案未必只有一个,而可能有很多个;在探寻答案的过程中,又可能会邂逅新的疑问。这样永无止境的探求,或许有些像西西弗斯的苦行。我们希望,通过与这种人文学探求的接触,学生们能够以批判的精神吸收街谈巷说,不惧直面社会中的是是非非,并能启发自己周围的人。希望他们能成为一种制约和平衡的力量,让高速发展的社会保持在正确的轨道上。希望他们成长为这样的人才。

 

第55届文学院院长

秋山聪